Keywords
Islamic Teaching
Social Contributions
How to Cite
Abstract
This study delves into the life history of Prophet Muhammad through a qualitative literature review approach. The research focuses on his childhood, youth, revelation, significant historical events, social and moral contributions, as well as his legacy and influence. The theoretical review encompasses key aspects such as Islamic theology, moral teachings, social concepts, and the role of women in Islam. Through the collection and analysis of data from various literary sources, this research aims to provide a profound understanding of the values of Islamic teachings inherited from Prophet Muhammad, his contributions to shaping society, and the impact on Islamic civilization.
References
Abdullah, A. (2021). Analisis Kritis Teori Dan Penerapan Konsep Khilafah Pasca Nabi Saw Wafat. Politea?: Jurnal Politik Islam, 4(1), 147–160. https://doi.org/10.20414/politea.v4i1.3492
Ahyar, H., Maret, U. S., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., Hardani, S.Pd., M. S., Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March).
Dhonni, A. A. A. (2023). Problematika Pra Kodifikasi Hadis Nabi. Journal Analytica Islamica, 12, 98–111.
Eriko Meliana Eksanti. (2022). Akhlak Nabi Muhammad Dalam Buku Alwafa: Kesempurnaan Pribadi Nabi Muhammad Saw. Spiritualita. https://doi.org/10.30762/spiritualita.v5i2.843
Farina, A. (2022). Refleksi Sejarah Perkembangan Kebijakan Publik dan Ekonomi Politik Islam Pada Masa Khulafa’ al-Rasyidin. ILTIZAMAT: Journal of Economic Sharia Law and Business Studies, 1(2), 91–103. https://doi.org/10.55120/iltizamat.v1i2.597
Fathurrahman. (2020). KONSEP POLITIK ISLAM KLASIK DALAM KEPEMIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW DAN SAHABAT. Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), 318–333.
Hadziq, A. (2019). Nasionalisme Organisasi Mahasiswa Islam dalam Menangkal Radikalisme di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 4(1), 50–59. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2019.vol4(1).2791
Harahap, M. R. (2022). Proses Pelarangan Kegiatan Front Pembela Islam sebagai Organisasi Masyarakat Tahun 2020. POLITICOS: Jurnal Politik Dan Pemerintahan, 2(1), 27–46. https://doi.org/10.22225/politicos.2.1.2022.27-46
Hidayat, A., & Mokodenseho, S. (2022). Dinamika Arab Sunni dan Iran Syiah di Era Kontemporer. Jurnal Kewarganegaraan, 6(3), 5256–5269. http://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/3927
Huda, F., Yuliharti, Y., & Yanti, Y. (2021). Pemikiran Pendidikan Islam Pada Masa Nabi & Khulafaurrasyidin. Kutubkhanah, 20(2), 137. https://doi.org/10.24014/kutubkhanah.v20i2.13348
Irsyad, M. (2020). Urgensi Pemahaman Politik Dan Hukum Dalam Menghadapi Dinamika Organisasi Pemuda Muhammadiyah Di Kota Medan. Iuris Studia: Jurnal Kajian Hukum, 1, 152–161. https://doi.org/10.55357/is.v1i2.42
Miftakhur Ridlo, & Moch. Yunus. (2022). Dialektika Sunni dan Syi’ah Dalam Pemikiran Politik Islam. Asy-Syari’ah?: Jurnal Hukum Islam, 8(2), 50–64. https://doi.org/10.55210/assyariah.v8i2.846
Mukharom, M., & Aravik, H. (2020). Kebijakan Nabi Muhammad Saw Menangani Wabah Penyakit Menular dan Implementasinya dalam Konteks Penanggulangan Coronavirus Covid-19. SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i3.15096
Muslih, M. K., Shobirin, M. M., Fikri, M. D., & ... (2022). SYIAH: POLITIK ATAU AGAMA?(Studi Analisis Perspektif Muhibuddin Al-Khatib). TAJDID: Jurnal Ilmu …, 21(1), 150–179. http://www.tajdid.uinjambi.ac.id/index.php/tajdid/article/view/235%0Ahttp://www.tajdid.uinjambi.ac.id/index.php/tajdid/article/download/235/155
Nurhayati, S., Pratama, M. M., & Wahyuni, I. W. (2020). Perkembangan Interaksi Sosial Dalam Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Melalui Permainan Congklak Pada Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Buah Hati, 7(2), 125–137. https://doi.org/10.46244/buahhati.v7i2.1146
Rahayuning Tyas, N. (2019). MODEL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN NABI MUHAMMAD SAW. Muslim Heritage. https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v4i2.1851
Rahimi, R. (2021). Perkembangan Pendidikan Islam masa Nabi Muhammad SAW Periode Makkah. Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam. https://doi.org/10.46963/alliqo.v6i2.397
Riyani, I., Utari, U., Cahyanti, W., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan Flipbook of Khulafaurrasyidin Leadership Sebagai Media Untuk Memahami Politik Islam Bagi Anak Sekolah Dasar. Fashluna, 1–30. http://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fashluna/article/view/356%0Ahttp://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fashluna/article/download/356/264
Rodliyana, M. D., & Nurrohman, M. R. (2021). Melacak Pola Sebaran Riwayat Wafatnya Rasulullah SAW: Implementasi Studi Hadis Kawasan di Masa Periwayatan. Diroyah?: Jurnal Studi Ilmu Hadis, 6(1), 1–12. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/Diroyah/article/view/13752
Suhaimi, A., & Amin, M. (2022). Pendidikan Politik Dakwah Organisasi Masyarakat (Studi Analisis Konsep dan Komunikasi Dakwah Organisasi Masyarakat). Edukasi Islami: Jurnal …. http://www.jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/3027%0Ahttps://www.jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/viewFile/3027/1657
Zubir. (2018). Konflik Politik Pada Masa Khalifah Ustman Bin Affan. Jurnal Sintesa, 18(1), 111–122.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Muhammad Basri, Annisa Zakhra Manullang, Riska Anita Siregar, Raihan Nazrey Suseno