Cara Mengutip
Abstrak
This research explores the use of digital learning media as a means of increasing students' creativity in solving mathematics problems. Conventional teaching methods are often inadequate to develop students' creative abilities in solving mathematical problems. Through the application of digital learning media, such as educational games and interactive simulations, this research aims to create a learning environment that motivates students to think creatively and apply mathematical concepts in real contexts. This research methodology involves students' active participation in digital interactive activities, followed by an evaluation of their level of creativity in responding to mathematical challenges. It is hoped that the results of this research will provide an in-depth view of the potential of digital learning media as an effective tool for increasing student creativity in learning mathematics
Referensi
Bito, N., & Masaong, A. K. (2023). Peran Media Pembelajaran Matematika sebagai Teknologi dan Solusi dalam Pendidikan Di Era Digitalisasi dan Disruption. Jambura Journal of Mathematics Education, 4(1), 88-97.
Harahap, A. Y. A., & Pratiwi, A. (2020). Meningkatkan Kreativitas Matematika Siswa Dengan strategi Pembelajaran Inkuiri. Jurnal Tematik, 10(3), 151-159.
Mahmudi, A. (2008). Tinjauan kreativitas dalam pembelajaran matematika. Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(2), 37-49.
Mardati, A. (2021, September). Media Digital Dalam Pembelajaran Matematika. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS UTP SURAKARTA (Vol. 1, No. 01, pp. 172-178).
Patmalasari, D., Afifah, D. S. N., & Resbiantoro, G. (2017). Karakteristik tingkat kreativitas siswa yang memiliki disposisi matematis tinggi dalam menyelesaikan soal matematika. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 6(1), 30-38.
Rozie, F., & Pratikno, A. S. (2023). Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Rena Cipta Mandiri.
Wicaksono, R. F. S., Hartoyo, A., & Bistari, B. KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DI KELAS IX SMP KRISTEN KANAAN KUBU RAYA. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 7(10).
Widiastuti, A., Istihapsari, V., & Afriady, D. (2018). Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Project Based Learning pada Siswa Kelas V SDIT LHI. Prosiding Pendidikan Profesi Guru Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 1430-1440.
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak Cipta (c) 2023 Dira Dzulistia Lubis